A definição clara de papéis fortalece o trabalho colaborativo, alinha a atuação da equipe e reduz gargalos na execução das ações. Todos(as) os(as) profissionais da escola devem conhecer suas atribuições e atuar com base no Modelo de Gestão, garantindo uma prática estruturada, intencional e orientada a resultados.

Diretor(a)
Lidera, coordena e articula as diferentes áreas da escola, integrando os resultados das ações pedagógicas e administrativas com foco no alcance das metas do Plano de Ação. Atua como referência de postura profissional, educando pelo exemplo e pelo trabalho, e assegura a coerência entre o planejamento estratégico e a execução das ações no cotidiano escolar.

Vice-Diretor(a)
Gerencia os serviços administrativos, materiais e financeiros da escola. Organiza as rotinas da equipe de apoio e garante as condições adequadas para o funcionamento da escola e o desenvolvimento qualificado dos processos pedagógicos.

Coordenador(a) Geral do EMTI
Coordena a equipe docente e integra os resultados dos processos pedagógicos, com foco no alcance das metas do Plano de Ação. Apoia a prática dos(as) professores(as), promove a formação continuada, monitora o currículo e a aprendizagem, assegura a articulação entre a Formação Geral Básica (FGB), as Atividades Integradoras e os Itinerários Formativos, e garante a efetivação dos fundamentos do Modelo Pedagógico no cotidiano escolar.

Professor(a) Coordenador(a) de Educação Profissional 
Além de atuar em sala de aula no EMTI Profissional, coordena os(as) professores(as) do Itinerário de Formação Técnica e Profissional (IFTP). Articula o IFTP à FGB e às Atividades Integradoras, promovendo o desenvolvimento de competências gerais e técnicas para o mundo do trabalho. Atua em alinhamento com o(a) Coordenador(a) Geral do EMTI, apoiando a prática docente, promovendo formação continuada, monitorando o currículo e a aprendizagem, além de estabelecer parcerias com o setor produtivo.

Especialista em Educação Básica (EEB)
Apoia a gestão pedagógica da Formação Geral Básica (FGB), orientando e acompanhando a prática docente. Valida os Guias de Ensino e Aprendizagem (GEA), monitora o desenvolvimento curricular e os resultados de aprendizagem, atuando em alinhamento com o(a) Coordenador(a) Geral do EMTI.

Professores(as)
Planejam, desenvolvem e monitoram o currículo com foco na aprendizagem dos(as) estudantes, mobilizando os quatro Eixos Formativos do EMTI. Atuam de forma intencional para promover o desenvolvimento acadêmico, socioemocional e profissional dos(as) estudantes, contribuindo para a construção dos seus Projetos de Vida.

Demais profissionais da escola
Atuam de acordo com rotinas estruturadas, sob orientação da equipe gestora e alinhados aos Princípios Educativos do Modelo Pedagógico. Contribuem para a formação integral dos(as) estudantes e para a construção de seus Projetos de Vida, apoiando o funcionamento da escola de forma integrada ao planejamento pedagógico.

Cabe à equipe gestora promover formação, alinhamento e acompanhamento contínuo desses profissionais, garantindo a integração entre as áreas administrativa e pedagógica.