A Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), realizou duas oficinas da formação “Computação no Currículo e Competências Digitais no Planejamento Pedagógico”, entre os dias 8 de setembro e 2 de outubro. Desenvolvida em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e a Tríade Educacional, a iniciativa orientou educadores da rede estadual de ensino sobre a integração das habilidades de computação e das competências digitais ao planejamento das aulas e à avaliação das aprendizagens.
As oficinas foram destinadas a professores do Ensino Médio que lecionam o componente curricular Educação Digital, Especialistas em Educação Básica e servidores das Superintendências Regionais de Ensino (SREs). A proposta foi ampliar o conhecimento dos participantes sobre a BNCC Computação e apresentar estratégias para trabalhar as habilidades previstas no currículo em diferentes situações de ensino e aprendizagem.
Do currículo à prática pedagógica
A programação contemplou atividades voltadas à interpretação das habilidades curriculares, à definição dos objetivos de aprendizagem e à escolha de estratégias pedagógicas.
A primeira oficina, “Estrutura, Habilidades e Planejamento”, ocorreu nos dias 8, 10 e 11/9. O encontro apresentou os três eixos da BNCC Computação — Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital — e orientou os participantes na identificação das aprendizagens esperadas dos estudantes.
Também foram discutidas possibilidades de utilização de metodologias ativas e de evidências de aprendizagem para apoiar o planejamento das aulas e acompanhar o desenvolvimento dos estudantes.
A segunda oficina, “Estratégias Pedagógicas, Recursos e Evidências”, foi realizada nos dias 29/9, 1º e 2/10. A atividade abordou a elaboração de planos de ensino a partir do planejamento reverso, metodologia que organiza as atividades pedagógicas com base nos objetivos de aprendizagem e nos critérios de avaliação previamente definidos.
A programação incluiu ainda os Saberes Digitais Docentes, referencial publicado pelo Ministério da Educação (MEC) em 2024. Foram abordadas as dimensões de Ensino e Aprendizagem com Uso de Tecnologias Digitais, Cidadania Digital e Desenvolvimento Profissional, relacionadas ao uso pedagógico e responsável das tecnologias e à formação continuada dos educadores.
Organização e participação
As oficinas foram realizadas on-line e de forma síncrona, pelo Google Meet, com duração de duas horas cada. Para cada oficina, foram oferecidas três opções de datas e horários, o que proporcionou maior flexibilidade e favoreceu a participação de profissionais da educação de diferentes regiões de Minas Gerais.
A formação fez parte das ações da SEE/MG voltadas à implementação da Educação Digital na rede estadual de ensino e apresentou orientações para incorporar habilidades de computação e competências digitais ao planejamento pedagógico e às atividades desenvolvidas em sala de aula.