A Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores (EFE), da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), promove uma formação on-line e síncrona sobre o uso dos Chromebooks e do software OctoClass nas escolas estaduais. A iniciativa tem como objetivo apresentar aos professores as funcionalidades dos equipamentos e suas possibilidades de aplicação no planejamento das aulas, na organização das atividades e no acompanhamento dos estudantes.
Com início em 15 de setembro e encerramento previsto para 22 de outubro, a formação foi organizada em 47 turmas independentes, distribuídas nos períodos da manhã, tarde e noite. A oferta em diferentes dias e horários permite que os educadores participem conforme suas rotinas de trabalho nas unidades escolares.
Os encontros, realizados pelo Google Meet, têm duração de duas horas e combinam orientações técnicas com demonstrações práticas de ferramentas que podem ser utilizadas no cotidiano escolar.
Uso pedagógico dos Chromebooks
Durante a formação, os participantes conhecem as características e funcionalidades dos Chromebooks, equipamentos que utilizam o sistema operacional ChromeOS. Entre os conteúdos abordados estão o gerenciamento de arquivos, o armazenamento de documentos no Google Drive, a navegação com a conta institucional e os mecanismos de segurança dos dispositivos.
As oficinas também apresentam atalhos de teclado e ferramentas da câmera para digitalização de documentos e gravação de vídeos. As orientações buscam facilitar o uso dos equipamentos pelos professores e ampliar suas possibilidades de aplicação nas práticas pedagógicas.
Ferramentas de gestão da sala de aula
Outro eixo da formação é o uso do OctoClass, software instalado nos Chromebooks que permite ao professor acompanhar e gerenciar, em tempo real, as atividades realizadas pelos estudantes nos dispositivos.
Durante os encontros, são apresentadas funcionalidades como o compartilhamento simultâneo de links e vídeos, a limitação de abas abertas e o bloqueio temporário de páginas que não estejam relacionadas às atividades propostas.
Os participantes também conhecem ferramentas para o envio de mensagens individuais aos estudantes, o acompanhamento da navegação e a utilização do Modo Prova, que permite restringir o acesso a determinados conteúdos durante as avaliações.
As demonstrações incluem situações práticas de sala de aula, com orientações sobre como utilizar essas funcionalidades para organizar as atividades, acompanhar a participação dos estudantes e apoiar o trabalho pedagógico.
A proposta prevê ainda que os participantes atuem como multiplicadores dos conhecimentos adquiridos, compartilhando as orientações com outros profissionais de suas unidades escolares e contribuindo para o uso dos recursos tecnológicos na rede estadual de ensino.